Partendo dai principi fondamentali dell’educazione linguistica e da cenni alla linguistica e alla glottodidattica in prospettiva diacronica e sincronica, si forniranno spunti pratici e suggerimenti di immediata spendibilità in classe per l’uso di webtools, piattaforme e repository come valore aggiunto nella didattica delle lingue, con particolare riferimento all’Italiano L2/LS.

Modalità: ONLINE

*RIVOLTO AI DOCENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA I e II GRADO/CPIA*