Il corso, ispirato ad un format già collaudato, presenta spunti e strumenti per sviluppare attività didattiche di cittadinanza digitale valorizzando l’uso dei dati (ricerca, analisi, interpretazione, rappresentazione, racconto).

L’uso dei dati a scuola favorisce tra i ragazzi e le ragazze l’attitudine alla collaborazione e al pensiero critico, basato sulle competenze di interpretazione e comunicazione di dati, grafici e modelli.

Allo stesso tempo permette di lavorare sulla creatività, di integrare arti, scienze e tecnologie per produrre artefatti anche digitali e affrontare temi complessi in un’ottica transdisciplinare.

Saranno fornite chiavi di lettura originali e, attraverso attività ed esercitazioni, si consolideranno le conoscenze tecniche e progettuali; workshop in piccoli gruppi permetteranno la rielaborazione didattica delle esperienze.

Rientra nel monte ore totale anche l’attività individuale asincrona di rielaborazione, approfondimento, progettazione e sperimentazione che ogni partecipante è chiamato a presentare nell’incontro conclusivo.
Non sono richieste ai partecipanti competenze specifiche in ingresso.

Modalità: ONLINE 

*RIVOLTO AI DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA/SECONDARIA DI I E II GRADO & PERSONALE EDUCATIVO*