Per la lettura inclusiva sono necessari strumenti di  facilitazione. Il corso ha come obiettivo acquisire conoscenze e competenze sui libri in simboli della Comunicazione Aumentativa Alternativa, avviando la produzione di testi in simboli e la progettazione di materiali di partecipazione alla lettura.

Si alternano lezioni di contenuto a laboratori per la sperimentazione della scrittura in simboli. 

• Criteri di semplificazione del testo.
• Natura e caratteristiche del testo in simboli.
• La costruzione di un contesto narrativo per l’inclusione.
• I LIBRI PER TUTTI: la lettura personalizzata.
• Produzione dei materiali: le scatole gioco e i libri interattivi.
• Presentazione del programma Symwriter: acquisizione di competenze nella produzione dei testi in simboli.
• Applicazione del modello di traduzione logico-semantico elaborato da Bottega Editoriale della Fondazione Paideia.
• Utilizzo pratico del programma Symwriter.
• Linee guide di progettazione di un libro in simboli: la sinsemia.
• Il team: metodologia di lavoro (simulazione).

Per la quinta lezione si richiede installazione della demo del programma Symwriter (Auxilia).